МБОУ ООШ
пгт. Троицко-Печорск
  • Повышение квалификации

    Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности.

    Повышение квалификации

    От качества деятельности педагога, его квалификации, навыков креативного мышления зависит эффективность процесса организации педагогической работы и качество образования учащихся. Это обуславливает необходимость постоянного повышения квалификационного уровня педагогов. Повышение квалификации представляет собой с одной стороны процесс, а с другой – результат образовательного процесса. Профессиональное обучение педагога входит в систему образования страны, предоставляя возможности реализации права на непрерывное образование, которое можно получать в течение всей жизни, независимо от пола и возраста. Квалификационные курсы можно пройти при наличии конкретного уровня образования.

    Виды и формы повышения квалификации

    Существует две основных формы повышения квалификации педагогов:

    Форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса. Форма организованного стороннего профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения:

    Стажировки;

    Краткосрочных курсов – до 72 часов;

    Долгосрочных курсов – свыше 72 часов;

    Дистанционных курсов, удаленного обучения;

    Накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы, научные конференции, проблемные семинары, индивидуальное самообразование).

    Стажировка носит практическую направленность. Она предполагает получение навыков применения теоретических знаний в определенных видах и направлениях деятельности, использования отечественного и мирового передового опыта, чтобы получить навыки работы по занимаемой должности. Продолжительность прохождения стажировки определяется организацией в зависимости от должности и целевого назначения обучения. Кроме того, стажировка может происходить при необходимости профессиональной переподготовки кадров. Это осуществляется при необходимости получения новой квалификации работником, знаний в другой области деятельности.

    Различные курсы повышения квалификации нацелены на обучение по специализированным программам. Они могут быть разной временной продолжительности в зависимости от объема материала, предметной области, тематики и целей обучения.

    Дистанционное обучение проводится организацией при невозможности организовать реальное обучение и необходимости донести новую информацию (например, инновационные методики преподавания, порядок организации урока) до работников.

    Накопительная система обучения состоит из комплекса учебных программ, которые выбираются работником самостоятельно по конкретному направлению повышения квалификации. Работник обязательно должен включить в состав своей программы обучения вариативный и два инвариативных раздела. Они включают в себя программы обучения, содержащие информацию о фундаментальных проблемах развития современной системы образования, психологические и педагогические теории, применение информационных ресурсов в образовательной сфере, а также информацию, касающуюся непосредственно глобальных проблем конкретного дисциплинарного направления обучения.

    Ответственный за организацию дополнительного проф образования

    Курсы повышения квалификации

    Подготовка обучающихся к оценочным процедурам разного уровня по химии
    04.10.2022
    Учитель химии
    Форма обучения
    Очно
    Категория
    Курсы
    Длительность курса
    24 часа

    Программа включает следующие разделы: Раздел 1. Государственная политика в области оценивания качества образования. Нормативно-правовая база организации и проведения оценивающих процедур в системе общего образования. Раздел 2. Внутришкольный контроль оценивания результатов обучения. Раздел 3. Оценивающие процедуры федерального уровня. Раздел 4. Оценивающие процедуры регионального уровня. Раздел 5. Подготовка обучающихся к участию в оценочных процедурах разного уровня.

    ГОУ ДПО КРИРО
    Совершенствование предметных и метапредметных компетенций учителя биологии
    18.10.2022
    Учитель биологии
    Форма обучения
    Очная
    Категория
    Курсы
    Длительность курса
    24 часа

    Программа содержит следующие разделы: Раздел 1. Содержание учебного предмета «Биология» в соответствии с требованиями ФГОС к предметным результатам и концепцией преподавания учебного предмета. Раздел 2. Системно-деятельностный подход как основа современного урока. Раздел 3. Формирование УУД на уроках биологии. Раздел 4. Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках биологии. Раздел 5. Примеры учебных заданий, направленных на развитие функциональной грамотности.

    ГОУ ДПО КРИРО
    Адресная методическая поддержка учителя в достижении предметных результатов по русскому языку и литературе
    25.10.2022
    Учителя русского языка и литературы
    Форма обучения
    Очная
    Категория
    Курсы
    Длительность курса
    24 часа

    Программа включена в федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования и состоит из следующих разделов:Раздел 1. Методический анализ результатов ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку» (Достижение 
    предметных результатов по русскому языку. Трудные аспекты русского языка; Типичные ошибки в тестовой части ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку; Требования к оформлению решения заданий ОГЭ и ЕГЭ).Раздел 2. Методика профилактики типичных ошибок по русскому языку.
     

    ГОУ ДПО КРИРО

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie